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Verset Genèse 9 : 6: Si quelqu'un verse (Shaphak) le sang de l'homme, par l'homme son sang sera versé (Shaphak); car Dieu a fait l'homme à son image.: Genèse 37 : 22: Ruben leur dit : Ne répandez (Shaphak) point de sang; jetez-le dans cette citerne qui est au désert, et ne mettez pas la main sur lui. Il avait dessein de le délivrer de leurs mains pour le faire

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La petite Aleyna passait ses vacances avec ses parents sur la Riviera avoir avalé de l'eau de mer, elle est tombée malade. Trois semaines plus tard, la fillette qui était entre la vie et la mort a été déclarée en état de mort son histoire et les déclarations de ses parents sur LIRE L'ARTICLE EN INTÉGRALITÉ SUR EN CLIQUANT ICI Eauiodée : définition, explications. Une eau iodée est une expression souvent utilisée pour désigner un réactif contenant de l'iode et permettant la mise en évidence de l' amyloïdie ( coloration bleu nuit) ou de la dextrinoïdie (coloration rougeâtre) de certaines structures macroscopiques ou microscopiques. Une eau iodée colorée

Définition qu'est-ce qu'une eau potable? Notion de potabilité Une eau dite, ou considérée, comme potable n’est pas forcément totalement exempte de polluants en tous genres. Il faut prendre conscience que tout ce qui brille n’est pas de l’or. Dans cette notion de potabilité, il faut simplement comprendre que les différentes concentrations d’éléments indésirables sont en-dessous des seuils considérés, comme ne pouvant pas nuire à la santé. Ne sont uniquement pris en compte que ceux figurant sur une liste officielle dont le nombre restreint est dramatiquement bas, par rapport à ceux qui se trouvent réellement dans notre eau de boisson. Or, à ma connaissance, ces seuils eux-mêmes n’ont pas été évalués d’après des recherches scientifiques précises. Critères officiels Une eau est considérée comme potable, si elle est biologiquement et chimiquement saine et utilisable pour la boisson et la cuisine. Les critères de définition sont assez vagues et comportent environ une soixantaine de critères que l’on peut classer en 7 groupes différents. Contrôle organoleptique couleur, odeur, saveur…Mesures physico-chimiques pH, oxygène dissous…Recherche de substances indésirables nitrates, hydrocarbures…Recherche de substances toxiques arsenic, cyanure, cadmium…Recherche microbiologiques coliformes, streptocoques…Recherche de pesticides et produits apparentés aldrine, dieldrine, heptachlore…Dureté de l’eau minéralisation globale….. Comme vous pouvez le constater, la recherche d’éléments indésirables est peu nombreuse, par rapport à la masse d’éléments susceptibles d’être polluants et pouvant se trouver réellement dans l’eau. Les traces infinitésimales de la majorité des substances polluantes ne sont pas prises en compte, étant jugées admissibles, alors que leur impact sur la santé n'a pas été clairement identifié. Par ailleurs, il faut également préciser qu’il est impossible pour les autorités de santé de rechercher des centaines, voire des milliers d’éléments indésirables pouvant être potentiellement présents dans l’eau. Le seul critère officiel pour la pollution de l'eau est de ne pas dépasser les normes fixées par les autorités sanitaires. Il y a quelques années, la norme pour les nitrates était de 5 mg/l. Aujourd’hui elle est de 50 mg/l. Ces élévations de normes ne sont pas fondées sur des recherches scientifiques précises ou crédibles. Raréfaction de l'eau un constat environnemental alarmant L’eau se fait de plus en plus rare sur terre. Les causes sont multiples. En effet, la consommation d'eau augmente de manière considérable à travers le monde. Un exemple parmi d’autres est celui de la culture intensive de maïs. Cette plante consomme énormément d' plus surprenant encore, la construction de villes en plein désert avec des lacs artificiels, des jeux d’eau à chaque coin de rue et un engazonnement important. Nous sommes arrivés au point où des guerres ont déjà lieu entre nations pour le captage de l’eau potable. L'eau potable est désormais un enjeu capital pour la survie des y a 30 ans déjà nous clamions dans nos conférences, qu’un jour l’eau potable deviendra un enjeu planétaire de domination et deviendra plus cher que l’essence. Cette prophétie est en train de se réaliser. Pollution de l'eau en France caractéristiques On parle énormément de la pollution des sols, de l’air et de de notre alimentation. Mais qu’en est-il de la pollution de l'eau? Toutes les eaux planétaires, souterraines, les nappes phréatiques, les sources, les ruisseaux, les rivières, les fleuves, les mers, les eaux de surfaces ou souterraines, ainsi que l'eau distribuée, à quelques exceptions près, sont quasiment toutes polluées. Un constat implacable!Nos sols sont tous dénaturés par la pollution et très pauvres en éléments nutritifs, d’où un manque cruel de ces éléments dans les aliments que nous mangeons tous les jours. Ce qui peut alors provoquer des carences, et entraîner la survenue de certaines maladies. Même si l'alimentation biologique est meilleure pour la santé, la valeur nutritionnelle des aliments fruits et légumes n'a cessé de baisser depuis 50 ans. Tous les spécialistes, scientifiques et médecins indépendants tiennent ce même discours. L'eau est-elle réellement potable? En France, l´eau qui coule à nos robinets est parmi les plus sûres au monde. Philippe Hartemann – Professeur de Santé Publique Il est pourtant difficile d’échapper aux polluants! 2 milliards de personnes boivent encore de l’eau causes de la pollution généralisée de l’eau sont vastes et multiples pollutions industrielles, agricoles... En y regardant de plus près, ce sont les hommes qui sont à l’origine de toutes ces pollutions; ce sont les plus grands pollueurs. L’homme maltraite et pollue l’eau, alors qu’elle est notre véritable source de vie. Si nous prenons l’exemple de notre eau de distribution présente dans les villes, qui est considérée comme une eau potable », d’après les normes officielles actuelles, elle est effectivement potable à 99% . Mais qu’en est-il en réalité? Je souhaite vous sensibiliser et vous faire prendre conscience d’un problème généralisé qui risque de devenir irréversible, si l'on n’arrête pas de polluer. De nos jours, cette situation est bien réelle concernant la pollution de l'eau. Pour plusieurs raisons les politiques et les médias essayent, soit de minimiser, soit d’occulter complètement le problème. Réagissons tous ensemble avant qu’il ne soit trop tard. TOUT est encore possible, à à condition d'agir dès Dr. Douste-Blazy, ex-ministre de la santé sous la présidence de Jacques Chirac, a affirmé dans une interview "qu’il pouvait y avoir plus de 600 molécules chimiques différentes et autres substances indésirables dans nos eaux". Tout le monde était horrifié. Or le plus dur reste à entendre. Tous les grands spécialistes mondiaux estiment que les molécules chimiques, présentes dans les médicaments ou les pesticides, peuvent un jour ou l’autre se retrouver dans notre eau. Il faut également ajouter les pollutions d’origine bactérienne, microbienne ou virale, qui peuvent être dangereuses pour la santé. Il faut être conscient que nous parlons ici de 100 000 à 200 000 molécules différentes plus ou moins toxiques et dangereuses, qui peuvent également avoir un effet cancérogène chez l'être humain. Bien entendu, ce nombre considérable de molécules ne se retrouvera pas au même moment, au même endroit et en même temps dans une même eau. Néanmoins, ces molécules vont un jour ou l’autre se retrouver dans notre eau de boisson le risque de pollution généralisée de l'eau est bien conclusion, on peut donc affirmer que les eaux dites "potables", de puits et de pluies, sont TOUTES polluées à des doses plus ou moins importantes allant de la simple trace infime à des dosages pouvant être toxiques. Quelles sont les substances polluantes majeures? Pollution de l'eau en France les micropolluants La pollution de l’eau potable de distribution, de l’eau de pluie, des puits, des sources, rivières, fleuves et de la mer se fait par Les bactéries, moisissures & virus Les œufs parasitaires multi-résistants Les virus contenus dans le lisier L’excès minéralLes champs électriques & électromagnétiques Les radionucléides Les produits chimiquesLes plastiques La pollution de l'eau peut être également due à Les produits phytosanitaires non biodégradables comme les produits lessiviels Les biocides comme les fongicides, pesticides, insecticides….Les métaux lourdsLes restes médicamenteux tous ceux que nous avalons se retrouvent dans l’urine Les perturbateurs endocriniensLes nanoparticules inconnues ou connues, indétectablesLa perte de vitalité Il faut savoir qu’une très grande partie de ces polluants ne sont pas biodégradables et la digestion bactérienne des stations d’épuration est inefficace dans ces cas-là. A la sortie des stations d’épuration, l'eau est très polluée. Par la suite, elle est rejetée dans les rivières et dans la nature, et s'infiltrera ensuite dans les eaux souterraines. Elle sera alors prélevée par pompage pour notre consommation journalière et le cycle infernal recommencera en s’amplifiant. De nos jours, sans analyse préalable, il faut se méfier des eaux de sources, de pluie, de puits, ou de plein air rivières…. Peu sont encore potables car la pollution de l’eau est quasi-généralisée. Il est impossible de connaitre leur degré de pollution visuellement. Les bouteilles en plastique Les bouteilles en plastique sont chères et ne contiennent pas forcément moins de polluants que l’eau du robinet. Auparavant, toutes les eaux minérales étaient conditionnées en bouteilles de verre. Elles étaient difficiles à transporter et encombrantes mais elles pouvaient être recyclées. Aujourd’hui elles sont toutes en plastique et sont vendues au prix fort dans les grandes surfaces. Par ailleurs, si elles sont stockées trop longtemps dans de mauvaises conditions, les composés chimiques contenus dans le plastique ont tendance à migrer dans l’eau. La France championne toutes catégories de la pollution de ses eaux Les pesticides La France est le premier utilisateur de pesticides en Europe et le troisième dans le monde après les États-Unis et le Brésil DNA, 25 juin 2013.En 2005, 76 105 tonnes de pesticides, dont 2 469 tonnes d’insecticides, 37 174 tonnes de fongicides, 26 102 tonnes d’herbicides et 10 360 tonnes de substances diverses ont été utilisés. Tous ces pesticides ont été légalement déversés dans notre environnement Source UIPP. Les générations futures auront du souci à se faire et peuvent s’attendre à devenir de plus en plus malades, en consommant des aliments et des eaux de plus en plus nationale de sécurité sanitaire de l’alimentation ANSES reconnaît cette pollution de l'eau, mais minimise son impact. En effet, pour l'ANSES, ce sont des contaminations ponctuelles, à des doses infinitésimales. Dans les prochaines années, nous pouvons nous attendre à ce que ces pollutions aient de plus en plus d’effets délétères sur la santé de l’Homme. Les nanoparticules La pollution de l'eau en France ne s'arrête pas là des nanoparticules sont également nanoparticule est une particule dont la taille est inférieure à 100 nanomètres. Une cellule vivante fait environ 10 microns nanomètres et la taille d'un atome ou d'une petite molécule est inférieure à 1 raison de leur taille, les nanoparticules peuvent facilement passer la barrière hémato-encéphalique et ainsi coloniser directement la cellule. Que sait-on de la présence et de la dangerosité éventuelle de ces éléments inconnus dans nos cellules? Personne n’a de réponse claire mais il serait surprenant que cela soit bénéfique pour la santé de l’Homme. Alors, polluée ou buvable? Normes officielles Notre eau de consommation est propre et conforme aux normes cela est effectivement vrai. Comme déjà évoqué précédemment, les normes officielles de l’eau sont généralement respectées. Mais il y a un "mais"… Rechercher l'ensemble des produits toxiques pouvant se trouver dans l'eau est absolument impossible. En effet, des dizaines de polluants présents à des doses infinitésimales dans l'eau ne sont pas détectés. Consommés tout au long d'une vie, ils peuvent représenter un réel danger pour la santé humaine. L’homme est-il fait pour pouvoir assimiler toutes ces substances polluantes toxiques? On pourrait également se poser la même question pour les plantes, les légumes, les fruits et les plats industriels. Effet cocktail Autre problème dont personne ne parle. L’effet cocktail » ! Il est reconnu que l'association de différentes molécules peut entraîner des réactions chimiques. Si 2 molécules peuvent réagir ensemble, que se passe-t-il avec 10, 100 molécules dans une même solution? Les molécules chimiques issues de ce cocktail, même à des doses infinitésimales, sont-elles toxiques pour l'Homme? L'ensemble des démarches effectuées afin de pouvoir analyser la qualité de l'eau, par l'intermédiaire de la Bioélectronique de Vincent, ont été rejetées. Cette méthode est pourtant reconnue pour son efficacité. Des normes rehaussées l’exemple des nitrates Il y a quelques années, le taux maximum de nitrates admissible dans l’eau potable était de 5 mg/l. De nos jours, ce taux a été revu à la hausse il est désormais de 50 mg/l. En effet, c’est la seule façon de pouvoir alimenter tous les français en eau potable. Une partie non négligeable de nitrates provient du lisier des élevages intensifs en effet, ils sont répandus dans les champs et se transforment en nitrites, produits toxiques pour l’homme et soupçonnés d'être cancérigènes. Le ph de l’eau de ville Pour l'eau potable, le pH officiel doit se situer entre 6,5 et 8,5. La marge acceptable étant comprise entre 6,5 et 9,5. La Bioélectronique de Vincent recommande des valeurs comprises entre 5,5 et 6,5 eau légèrement acide.Pour les eaux de ville ayant un pH légèrement acide, du calcaire est souvent ajouté par les distributeurs d'eau les sociétés de distribution transforment donc une bonne eau acidulée en une eau alcaline ayant un pH supérieur à 7, effet, l'eau acide est corrosive pour les canalisations métalliques. Chloration de l’eau de ville Le chlore est un biocide toxique supposé cancérigène. La chloration de l’eau de ville est obligatoire pour éviter la présence de germes pathogènes et une contamination bactérienne éventuelle. Cependant, selon la bioélectronique de Vincent, la chloration de l'eau représente un danger pour la santé humaine. La chloration de l'eau correspond au terrain n°3, celui des grandes maladies de civilisation. La consommation d'une eau chlorée peut être délétère pour la eau chlorée a tendance à perturber, voire détruire une partie de notre précieuse flore intestinale, elle peut même engendrer un intestin poreux. Selon certains scientifiques, sa consommation pourrait provoquer la formation de chloramines, substances nocives pour l' effet, un nombre important de cas de cancers ont été détectés chez les maîtres-nageurs, davantage exposés aux vapeurs de il existe une astuce simple pour déchlorer l'eau du robinet. Versez de l'eau dans une cruche et placez-là au réfrigérateur pendant quelques heures. Le chlore se sera évaporé. La présence de minéraux Dans les années 1955, les eaux minéralisées en bouteilles de verre Vichy, Saint-Yorre, Hépar étaient exclusivement vendues en pharmacie, car elles étaient considérées comme des eaux thérapeutiques ». Bien des années plus tard sous la pression des lobbyistes minéraliers, elles ont pu être vendues en grande surface. Leur conditionnement a été également modifié bouteilles en plastique; un désastre écologique supplémentaire. Selon les bioélectroniciens, seules les eaux douces peu minéralisées devraient être considérées comme des eaux "bonnes à boire". A contrario, les eaux dures minéralisées devraient être considérées comme des eaux thérapeutiques »; à consommer uniquement en cures ». N’est-il pas surprenant de constater que les pédiatres recommandent des eaux naturelles peu minéralisées, pour la confection des biberons des nourrissons? La réponse est toute trouvée. Les minéraux sont peu assimilables par les nourrissons et surchargent l’appareil l'heure actuelle, il n’existe aucune étude indépendante, crédible, qui atteste de la qualité des eaux minérales vendues dans le eau n’est pas là pour nous apporter des minéraux, mais bien pour nous désintoxiquer et pour évacuer les toxines hors de notre corps. Une eau faiblement minéralisée a un pouvoir de dissolution des toxines beaucoup plus important, qu’une eau fortement chargée en sait que les minéraux contenus dans les eaux sont anorganiques et beaucoup moins assimilables que ceux présents dans les plantes, les légumes ou les fruits…. Les minéraux présents dans les plantes sont des minéraux organiques. Ils ont été végétalisés par les bactéries et enzymes contenus dans le sol. Les minéraux de l’eau de mer ont subi la même action en contact du plancton. Vous pouvez obtenir davantage d'informations à ce sujet, en vous rendant sur l'article L'absorption des minéraux. La question de l’assimilation des minéraux organiques et anorganiques n’a jamais été clairement abordée. On peut néanmoins, émettre l’hypothèse que les minéraux organiques s’assimilent mieux que les minéraux anorganiques. Les eaux pétillantes ou gazéifiées La plupart des personnes aiment les eaux bullées et pourtant……….. Peu d’entre elles sont naturellement pétillantes et la plupart sont obtenues par l'addition artificielle de gaz carbonique ou de dioxyde de carbone CO2. En général elles contiennent trop de ailleurs, le gaz carbonique CO2 acidifie l’eau qui va à son tour acidifier les tissus humains. En effet, une partie du glucose ne va pas être correctement dégradé et va se transformer en acide lactique au sein de l'organisme. Or, de nos jours, l'être humain est déjà en sur-acidification tissulaire. Questions fréquentes Qu'est-ce qu'une eau potable? Une eau potable est une eau biologiquement et chimiquement saine elle peut être bue et utilisée pour cuire les aliments. Cependant, une eau potable n'est pas forcément exempte de substances polluantes. L'eau en France est-elle polluée? L'eau en France est polluée des nanoparticules, du chlore et des pesticides sont présents dans l'eau potable. Quelles solutions? - Privilégier les eaux douces peu minéralisées, facilement assimilables par l'organisme- Eviter la consommation d'eau gazeuse, trop salée et acidifiante- Laisser reposer l'eau du robinet dans le réfrigérateur avant de la consommer évaporation du chlore

Al'occasion de la réalisation de plats culinaires, les élèves ont mélangé des ingrédients sous différentes formes. Lors de cette séquence, ils explorent les possibilités de dissolution de ces ingrédients (riz, sucre, farine, café, sel) dans de l'eau. Ils organisent l'observation de ce qui résulte du mélange de liquides : miscibilité, émulsion, superpositions (d'huile, eau

Sommaire des articles sur la ressource en eau Seul 1% de la consommation d'eau des ménages est destiné à la boisson, pourtant notre consommation d'eau est toujours croissante et alors que la ressource en eau reste stable, nous risquons un jour de manquer d'eau potable et consommable ! La planète est recouverte aux 3/4 d'eau et pourtant la ressource en eau consommable représente moins de 1% de la quantité d'eau totale ! L'eau risque de devenir une véritable préoccupation mondiale dans les années à venir. Retrouvez encore plus d'idées de Ressources naturelles

Unetrès grande variabilité. 1 Le bassin versant*, en une section donnée d'un cours d'eau, est constitué de l'espace qui collecte l'ensemble des écoulements des eaux de pluie et de neige, qui ruissellent ou s'infiltrent, des eaux souterraines, des eaux de fonte de glacier et des eaux de sources et de rivières situées topographiquement en

^{bouteille eau Photo sous licencede BelleMedia101/6 332eau, eclabousse, bouteille Imagesde pmakin18/586eau, style de vie Imagesde gunnar3000132/3 240eau, verser Imagede polichenko32/1 563eau, verser Photographies sous licencede polichenko8/1 214eau, verser Imagede polichenko6/657eau, verser, verre Imagesde monkeybusiness11/594bouteille eau, verser Photo sous licencede milo8274/383eau, minéral Photos sous licencede oksix3/38verser, 2, détergent Imagesde ScantyNebula5/608eau, magasin, verser, moderne, industriel, minéral Photo sous licencede Lenor4/74bouteille, fluxs, ruisseau, wate Photographies sous licencede alan643/65eau, verser Photos sous licencede ifong4/315bouteille eau Photo sous licencede limpido2/6eau, gros plan, bouteille, verser Photo sous licencede Hyrma8/77eau, verser Imagede Irochka1/29eau bleue, arrière-plan., vecteur, bouteille, blanc Imagesde emaria18/1 144bouteilles eau, plastique, beaucoup Banque de photographiede chones15/408bouteille, printemps, main, source eau, remplissage, tenue Banque de photographiede lunamarina11/622bouteille eau Image sous licencede Linnea6/213De l'eau qui coule de la bouteille Banque de photographiede Nitr7/235eau, verser, bouteille Imagede Irochka1/11verser, fond, arrosez verre, bouteille, blanc Images sous licencede g2152/18eau, verser Imagesde somchaij4/29eau, blanc, bouteilles, isolé, fond Banque de photographiede Elnur2/34bouteille eau Imagede Spanishalex4/355arrosez verre Photos sous licencede gunnar300015/154verser, isolé, arrosez verre, bouteille, blanc Banque de photographiede artjazz3/90arrosez verre, versé, bouteille Image sous licencede pmakin9/135eau, verser Photos sous licencede NomadSoul11/7eau, blanc, bouteille, fond Photo sous licencede aaronamat8/148verser, réservoir, eau, antifreeze, closeup, homme Banque de photographiede dolgachov4/48eau, verser, verre Photo sous licencede kubator2/11pot, haut, bouteille, secousse, fin, protéine, homme Images sous licencede dolgachov15/94bouteille Banque de photographiede donatas12052/3pichet, verser Banque de photographiede rimglow8/598eau, verser, irrigation, main Images sous licencede SSilver3/77eau, verser, bouteille, plastique Image sous licencede verdateo1/18eau Images sous licencede Ruslanchik2/8arrosez verre Photo sous licencede chones5/58eau, verser, bouteille Photos sous licencede phloen1/8eau, poruing Photo sous licencede aaronamat4/28eau, verser, bouteille, plastique Imagede verdateo1/14eau Photo sous licencede Ruslanchik2/5verser, isolé, arrosez verre, bouteille, blanc Photo sous licencede verdateo2/20verser, réservoir, eau, antifreeze, closeup, homme Photographies sous licencede dolgachov3/41bouteilles eau Photo sous licencede chones4/82bouteille vide, plastique Images sous licencede Violin7/271verser, bière Banque de photographiede ifong5/168baisse eau, bouteille Imagesde Violin2/24eau, verser Imagesde polichenko2/413eau, fluxs, bouteille Photos sous licencede voronin763/73verser, athlétique, figure, bouteille eau, sur, homme Photo sous licencede Vicheslav1/6eau, verser, bouteille, verre Photo sous licencede Nitr2/143arrosez verre Images sous licencede aaronamat3/13bouteille eau Imagede aaronamat1/25eau, verser, minéral, verre Photo sous licencede Icefront2/21eau, verser, bouteille, verre Banque de photographiede Garsya2/21eau, wellness Imagesde gunnar30006/275verser, réservoir, eau, antifreeze, closeup, homme Banque de photographiede dolgachov3/36eau Imagesde tycoon2/29bouteille eau Imagede Naypong1/11eau, verser Banque de photographiede Spanishalex3/358eau Imagesde aaronamat1/21eau Image sous licencede Ruslanchik1/12verser, femme affaires, jeune, arrosez verre, heureux Photographies sous licencede racorn1/8verser, bière Images sous licencede ifong1/44verser, liquide, bouteille, verre Images sous licencede budabar1/3eau, verser, bouteille Imagede verdateo1/37eau, verser, isolé, collection, verre Photographies sous licencede aaronamat2/17verser, isolé, arrosez verre, bouteille, blanc Imagesde artjazz3/277L'usine moderne se déverse dans l'eau minérale Banque de photographiede Lenor3/49eau, verser, verre Images sous licencede kubator1/8eau, verser Photo sous licencede somchaij1/7eau Imagede tycoon3/62Page Suivante} Versezla semoule dans un saladier. Faites bouillir l’eau additionnée du sel et versez-en les 2/3 sur la semoule. Ne mélangez pas, couvrez d’un torchon humide et laissez gonfler 5 minutes. Égrenez ensuite avec votre fourchette. Versez le reste de l’eau et remettez à cuire 2 minutes au micro ondes. UTILITAIRE DE LA SEMAINE Chaque semaine, nous vous offrons un utilitaire créé à partir de demandes spéciales que nous avons reçues. Les clés de la politesse Ouvrir clés de la politesse Imprimez, plastifiez et découpez. Fabriquez des clés contenant les formules de politesse. Découvrez nos stratégies éducatives sur EducTV. Il y a tant de façons de maximiser l’utilisations de ces clés. DÉCLENCHEUR ET CAUSERIE Je découvre la plage Lors de la causerie, demandez aux enfants s’ils sont déjà allés à la plage. Appuyez votre discussion avec des images ou des photos d’enfants jouant à la plage. Ouvrir étiquettes-mots-Plage Imprimez et plastifiez les étiquettes-mots dans le format que vous préférez. Utilisez-les comme déclencheur pour la causerie. Posez des questions aux enfants en lien avec le thème. Je parle de la plage… avec une marionnette Utilisez une marionnette pour faire parler les enfants de différents sujets en lien avec la plage. La marionnette permettra peut-être aux plus timides de surmonter leur gêne. Elle pourra aussi aider l’enfant qui a besoin de soutien langagier. Une chose est certaine, la marionnette donnera aux enfants le gout de parler! Des serviettes pour la causerie Déposez des serviettes de plage sur le sol pour que les enfants puissent s’y installer pour la causerie. Ajoutez de ballons de plage. Une chasse au trésor pour découvrir le thème Ouvrir éduca-déco-Plage Imprimez et plastifiez. Placez des images ici et là dans le local. Demandez aux enfants d’aller les chercher et de les rapporter. Ensemble, nommez les images trouvées. Invitez les enfants à tenter de deviner le thème de la semaine. Chaudière à causerie-Plage surprise Avant l’arrivée des enfants, préparez une chaudière ou un bac de sable en prenant soin de cacher de petits objets dans celles-ci. Pour présenter le thème lors de votre causerie, demandez à un ou à une complice de livrer le tout. La personne pourra sonner à la porte de votre maison ou encore cogner à la porte de votre local. Allez recueillir votre livraison surprise à la porte avec votre groupe. Laissez les enfants manipuler le seau. Ensuite, laissez-les creuser dans le sable pour découvrir les différentes surprises qui s’y trouvent. Causerie – La plage Lors d’une causerie, demandez aux enfants s’ils sont déjà allés à la plage. Demandez-leur de raconter cette journée. Proposez-leur de partir tous ensemble à la plage. Faites appel à l’imaginaire des enfants levez-vous debout, choisissez un endroit pour vous installer, placez votre serviette sur le sol, lancez-vous le ballon, allez nager, faites-vous bronzer au soleil… Pistes de questions Es-tu déjà allé à la plage? Avec qui? Qu’aimes-tu faire le plus à la plage? Que peut-on voir à la plage? À quoi joue-t-on à la plage? Sais-tu nager? Avec quels jouets joues-tu dans le sable? AMÉNAGEMENT Affiche thématique – Plage Ouvrir affiche thématique-Plage Imprimez, plastifiez et affichez à la vue des parents. Autocollants-Plage Ouvrir autocollants-Plage Imprimez les illustrations sur des feuilles autocollantes et utilisez-les pour créer une banque d’autocollants originaux. Éduca-thème – Plage Ouvrir éduca-thème-Plage Imprimez et plastifiez les différents éléments représentant le thème. Ces images vous permettront de présenter le thème aux enfants et à leurs parents tout en décorant un coin de votre local. Éduca-déco – Plage Ouvrir éduca-déco – Plage Imprimez, découpez et plastifiez. Décorez vos murs pour mettre votre local dans l’ambiance du thème. Fanions – Plage Ouvrir fanions – Plage Imprimez, découpez et plastifiez. Utilisez les fanions pour créer une guirlande à suspendre pour mettre votre local dans l’ambiance du thème. Plafond amusant Fabriquez un mobile avec des jouets de plage ou différents objets en lien avec le thème. Si vous le préférez, fixez simplement des images de soleils au plafond, au-dessus de votre table à langer. Guirlande – La plage Suspendez une corde à linge solide dans votre service de garde. Utilisez des crochets pour un rideau de douche pour fixer de jolis seaux pour le sable et de petites pelles aux couleurs variées sur votre corde à linge. Vous obtiendrez une guirlande originale. Mémo aux parents – Sable dans les souliers Ouvrir mémo aux parents – Sable dans les souliers Imprimez et affichez le tout à la vue des parents. La plage Prenez quatre sacs d’épicerie en papier brun. Ouvrez-les et posez-les sur le mur de façon à former un grand carton, à la hauteur des enfants. Ajoutez de la colle et du sable et laissez sécher. Tout au long de la semaine, remplissez votre plage avec les bricolages que les enfants auront fabriqués. Affichez des tonnes de photos et d’images de plages sur les murs. Visitez une agence de voyage pour vous procurer des catalogues de vacances périmés, ils sont remplis de photos. Accrochez des serviettes de plage sur une corde à linge pour décorer. Suspendez un ballon de plage coloré à l’entrée de votre local. Murale de sable Découpez différentes images dans des revues ou magazines et demandez aux enfants de créer une murale en réunissant diverses pièces. Sous chaque image, inscrivez un mot en lien avec l’image choisie. Ajoutez les dessins des enfants et même des photos des enfants de votre groupe au fil de la semaine. Collez du sable partout autour des images. JEU D’IMAGES Jeu d’images-Plage Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’images thématique que vous pouvez utiliser comme un jeu de mémoire ou comme déclencheur pour la causerie. Utilisez les images pour décorer votre local ou aménager un coin thématique. Ouvrir jeu d’images-Plage Imprimez, plastifiez et rangez dans un sac Ziploc » ou dans votre bac thématique. Jeu de mémoire-Plage Ouvrir jeu d’images-Plage Imprimez la série d’images deux fois et utilisez les images à la manière d’un jeu de mémoire. FICHES D’ACTIVITÉ ET D’ÉCRITURE Fiche d’écriture – Plage Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’écriture. Ouvrir fiches d’écriture-P comme plage Imprimez pour chaque enfant ou plastifiez et utilisez avec un stylo effaçable. Fiche d’activité-Plage Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches d’activité. Ouvrir fiches d’activité-Plage Imprimez et suivez les indications. Créer un cahier de fiches maison Plastifiez les fiches d’activité et d’écriture. Insérez-les dans un cahier à anneaux et ajoutez-y des crayons effaçables à sec. Laissez le cartable à la disposition des enfants. Invitez-les à l’explorer lorsqu’ils en ont envie. L’utilisation de crayons effaçables permettra de réutiliser les fiches encore et encore. Traçage libre Offrez des emporte-pièces, des stencils et des compas que les enfants pourront utiliser pour tracer différentes formes. Collez des formes tracées sur les murs, les planchers, le plafond, sous les tables, dans les ateliers, sur les jeux, etc. Table lumineuse pour temps libres Prenez un bac transparent rectangulaire. Insérez une guirlande de lumières LED qui fonctionne avec des piles à l'intérieur du bac renversé. Utilisez le bac comme une table lumineuse pour faire du décalquage ou du traçage. Papier à lettres – La plage Chaque semaine, nous vous proposons un papier à lettres thématique que vous pouvez utiliser pour communiquer avec les parents, dans votre coin écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. Ouvrir papier à lettres-La plage Imprimez. Fiches éduca-nouilles – La plage Ouvrir fiches éduca-nouilles-La plage Imprimez pour chaque enfant. Chaque semaine, nous vous suggérons des fiches éduca-nouilles. Faites-les colorier par les enfants et utilisez des nouilles magiques pour transformer le dessin en 3D. Variante Vous n’avez pas de nouilles magiques? Demandez aux enfants de remplir les espaces prévus pour les nouilles magiques avec des marqueurs de bingo ou des autocollants. LE COIN DES ATELIERS - La plage Atelier construction blocs Sortez uniquement les blocs aux couleurs de l’eau, de la plage et des algues marines bleu, brun, vert. Personnages ou animaux de la mer. Une grande bâche toile bleue pour recouvrir le sol et permettre des constructions sur le bord de l’eau. On essaie de faire des constructions avec des mitaines, comme pour imiter les pinces du crabe. Ce n’est pas facile, hein? Atelier arts plastiques Ajoutez du sel à la gouache et observez les résultats lorsque ça sèche. Vous pouvez ajouter du sel fin, du sel de mer ou du gros sel à marinades pour tester différentes textures. Collage avec des coquillages. Ajoutez du sable fin à la gouache ou à la colle blanche. Dessinez à la craie sur du papier sablé. Une assiette en carton à laquelle on ajoute des tentacules en papier pour faire une pieuvre. Papier de soie, cartons, papier cellophane dans les tons de bleu, vert, beige, brun, etc. Collectif de la mer collage, découpage, gouache, colle/sable, etc. On construit des marionnettes avec des personnages de la mer et des bâtons Popsicle. On peut peindre avec des plumes de goéland. Matériel pour construire une canne à pêche. Atelier dessins Des dessins à colorier. Pochoirs d’animaux marins. Coloriage créatif de l’océan. Atelier jeux de rôle À la plage • Chapeaux de soleil, serviettes de plage, verres fumés, parasols, sandales, jeux pour le sable, chaises pliantes, bouteilles de crème solaire vides, revues, etc. Pêche en haute mer/aux crabes • Bottes de pluie et imperméables, cannes à pêche, appâts, chapeaux, coffre à pêche, filet, épuisette, poissons en plastique, etc. En plongée • Masque, tuba, palmes, maillots de bain, serviettes de plage, bombonnes d’oxygène bouteilles de 2 litres, ancre, etc. Vous pouvez délimiter le coin avec du ruban électrique bleu et vert pour représenter le bord de l’eau et les berges. Atelier manipulation Jeu de mémoire sur les animaux marins. Casse-têtes maison ou du commerce avec différentes scènes à la plage, sur l’eau ou dans la mer! Prenez une image de crabe, de dauphin ou de pieuvre, plastifiez-la et découpez-la pour en faire un casse-tête original. Abaisse-langues et pompons ou balles de pingpong à prendre comme des pinces pour mettre dans un contenant. Jeu semblable à la queue de l’âne », mais avec une baleine ou un dauphin. Des bouteilles transparentes aux couleurs de la mer différents tons de bleu... Des sacs en plastique Ziploc à manipuler, remplis de gel pour les cheveux bleu, de sel coloré bleu, d’huile colorée bleue, etc. Refermez bien les sacs et scellez-les avec de la colle chaude. Les enfants adorent manipuler les sacs et observer les changements à l’intérieur, sans se salir! Des animaux marins en pâte à modeler de toutes les formes et de toutes les couleurs. Atelier prélecture Des livres. Des disques de bruits de la mer et écouteurs feront le bonheur des enfants. Imagiers de poissons et de créatures marines. Affiche représentant les animaux marins. Livre-disque de Némo » à écouter. Des histoires à inventer avec les images d’educatout. Atelier préécriture Des jeux de cherche et trouve. Différentes fiches d’activité sur le thème. Jeu avec les étiquettes-mots d’educatout. Des jeux de traçage et des labyrinthes. Plaques à biscuits avec du sable et un bâton pour écrire des mots dans le sable ou encore pour faire de petits dessins. Des dessins de poissons plastifiés pour permettre aux enfants de suivre les lignes avec un crayon qui s’efface à sec. Atelier motricité Un parcours à obstacles dans lequel il faut se déplacer comme une tortue de mer, un crabe ou un homard. Attachez un coussin sur le dos des enfants et encouragez-les à se promener à quatre pattes. Ils imiteront la tortue ou le bernard-l'hermite. Séparez les enfants en deux groupes et organisez une course. Jeu de quilles prenez des bouteilles de boisson gazeuse vides environ dix et collez des images d’animaux marins dessus. Chasse au trésor. Utilisez dix paires de poissons de couleurs différentes et les enfants doivent trouver les paires. Je me déplace comme... Cette activité peut aussi être pratiquée à tout moment de la journée, lors de transitions, etc. Je me déplace à la manière d'un crabe... Je me déplace à la manière d'une tortue... Je me déplace à la manière de... Atelier bacs sensoriels Bac à sable avec des jeux de plage pour construire des châteaux, creuser des tunnels, etc. Bac rempli de rubans, de laine, de ficelle dans les tons de bleu, avec de petits poissons à manipuler ou des coquillages. Fabriquez des cannes à pêche aimantées bout de bois, ficelle et aimant. Aimantez les objets qui sont dans le bac. Nous pouvons aussi remplir le bac avec des substances gluantes de couleur bleue Jell-O, huile pour bébé colorée, etc. et laisser les enfants manipuler le tout avec des contenants à remplir et à vider, des ustensiles de cuisine ou des animaux marins en plastique. C’est un peu salissant, mais les enfants adorent se salir et manipuler des substances douteuses! Atelier sciences Avec les enfants, on peut fabriquer une machine à vagues! Demandez à chaque enfant d’apporter une bouteille de 2 litres vide. Ajoutez ½ tasse d’huile végétale dans chaque bouteille, remplissez-la d’eau et ajoutez quelques gouttes de colorant. Scellez les bouchons et laissez les enfants brasser et manipuler le tout pour faire des vagues! Quelques coquillages de formes et de grosseurs différentes et des loupes pour observer de plus près. Manipulation de différents papiers de verre. Si possible, apportez un crabe vivant pour permettre aux enfants de l’observer ou utilisez des photos. Photos de tortues de terre et de tortues de mer à observer et à comparer. Avec un papier cellophane bleu, observez comment on voit la vie sous l’eau. Qu’est-ce qui flotte? Qu’est-ce qui coule? Que goute l’eau de mer? Atelier cuisine Une recette à la chair de crabe ou aux flocons de goberge. On goute à des sardines ou on les observe seulement! ACTIVITÉS LANGAGIÈRES Étiquettes-mots – Plage Chaque semaine, nous vous proposons un jeu d’étiquettes-mots que vous pouvez utiliser comme déclencheur pour la causerie, dans votre coin lecture et écriture ou même pour identifier vos différents bacs thématiques. Ouvrir étiquettes-mots-Plage Ouvrir étiquettes-mots géants-Plage chaise, parasol, serviette, château de sable, pelle, seau, soleil, chapeau, frisbee, ballon, crème solaire, flotteurs. Histoire en séquence – Plage Ouvrir histoire en séquence-Plage Imprimez l’histoire, plastifiez-la et découpez-la. Les enfants doivent placer les images dans le bon ordre. Des mots dans le sable Fixez les étiquettes-mots en lien avec votre thème sur des bâtonnets de bois style Popsicle et piquez ceux-ci ici et là dans le sol, dans votre cour extérieure. Invitez les enfants à se positionner sur une ligne, à une extrémité de la cour. À votre signal, chacun devra aller trouver un étiquette-mot et ensuite se rendre à votre bac à sable pour tracer » les lettres composant le mot dans le sable à l’aide d’un autre bâton ou avec leur doigt. Aidez les enfants au besoin. Les plus petits pourront simplement aller piquer le tout dans votre bac à sable et lire » le mot avec vous. Vous pouvez aussi les aider à modeler les différents objets ou encore les dessiner dans le sable. L’important est que les enfants aient la chance de remarquer les différents mots. Ensuite, effacez le tout en passant un petit râteau sur toute la surface de votre bac à sable et recommencez! Autant que possible, encouragez les enfants à choisir des mots différents lors de chaque nouvelle ronde. Des mots à tracer-Sable Ouvrir étiquettes-mots-Plage Ouvrir étiquettes-mots géants-Plage Imprimez plusieurs étiquettes-mots, collez-les sur des feuilles de papier et plastifiez le tout. Installez les feuilles dans un cartable. Montrez aux enfants comment ils peuvent tracer les différents mots à l’aide de crayons effaçables à sec. Si vous le désirez, vous pouvez laisser un espace libre sous chaque étiquette-mot. Les enfants plus vieux aimeront tenter de retranscrire les mots seuls. Tracer les mots dans le sable Ouvrir étiquettes-mots-Plage Ouvrir étiquettes-mots géants-Plage Imprimez plusieurs étiquettes-mots, collez-les sur des feuilles de papier et plastifiez le tout. Recouvrez le fond d’un plateau de sable. Montrez aux enfants comment ils peuvent tracer les différents mots dans le sable à l’aide de leurs doigts. Parle, parle, jase, jase Ouvrir étiquettes-mots-Plage Ouvrir étiquettes-mots géants-Plage Imprimez et plastifiez les étiquettes-mots. Chaque enfant pige un étiquette-mot. À tour de rôle, ils doivent présenter l'image qu'ils ont pigée ex. le pédoncule. En groupe, discutez au sujet de l'image pigée. Posez des questions aux enfants. La course aux mots Ouvrir étiquettes-mots-Plage Ouvrir étiquettes-mots géants-Plage Imprimez plusieurs étiquettes-mots et cachez-les ici et là dans votre service de garde ou votre cour extérieure. Divisez votre groupe en deux équipes. À votre signal, les enfants devront tenter de récupérer le plus d’étiquettes-mots possible dans un laps de temps prédéterminé, par exemple 3 minutes. Ensuite, les enfants de chaque équipe s’assoient devant vous. Pour obtenir un point, les enfants doivent pouvoir dire » les mots qu’ils ont trouvés. S’ils ne réussissent pas, les enfants de l’autre équipe peuvent obtenir le point s’ils sont capables de trouver le bon mot. Histoire imagée - L’océan Ouvrir histoire imagée-L’océan Imprimez. Assoyez-vous en cercle avec les enfants. Commencez la lecture de l’histoire imagée et aussitôt que vous arrivez à l’image, vous n’avez qu’à la pointer et les enfants doivent deviner le mot manquant, représenté par l’image. J’apporte avec moi… Assis en cercle, à tour de rôle, les enfants doivent nommer un élément qu’ils ajoutent dans leur sac à dos avant de partir à l’activité nommée par l’éducatrice. Exemple J’apporte avec moi à la plage, des flotteurs, mon maillot de bain, une serviette, de la crème solaire... » ACTIVITÉS TRANSITION C’est ma place Ouvrir jeu des places-Plage Imprimez 2 copies de chaque image. Fixez une copie de chaque image sur la table avec du papier adhésif. Mettez l’autre copie dans un sac. À tour de rôle, demandez aux enfants de piger une image qui déterminera la place qu’ils prendront à la table pour la journée. Vous pouvez aussi utiliser ces images pour les places de sieste ou les places dans le train. La plage en images Trouvez plusieurs images et photos de plages et collez-les partout dans votre local. Utilisez les murs, les armoires et même le plancher pour les afficher. Les enfants pourront alors les découvrir au fil de leurs déplacements. Une table ensablée Étendez du sable directement sur la table ou dans un cabaret. Mon chemin de coquillages Ouvrir coquillages Imprimez, plastifiez et fixez les coquillages au sol pour dessiner un trajet pour vous rendre aux différents endroits à l’intérieur de votre local. Le chemin de coquillages peut se diriger vers les endroits les plus fréquentés par les enfants comme la salle de bain, le vestiaire, etc. ACTIVITÉS POUPONS Bac à sable Remplissez une petite piscine ou un grand bac de sable et laissez les poupons s’y amuser avec des seaux et des pelles. Bouteilles colorées Vous aurez besoin de quelques bouteilles d’eau vides. Remplissez-les d’éléments que l’on peut associer à l’été cailloux, coquillages, eau, eau colorée, sable… Utilisez de la colle chaude pour bien fixer les bouchons sur les bouteilles. ACTIVITÉS PHYSIQUES ET MOTRICES Plage en pâte à modeler Prenez un plat pour le service de crudités. Remplissez les différentes sections à l’aide des articles suivants pâte à modeler brune, beige et bleue. Ajoutez toutes sortes de coquillages, de petites roches et d’autres éléments. Encouragez les enfants à utiliser le matériel offert pour représenter des plages avec de l’eau. Bac de pois chiches Représentez une plage de sable avec des pois chiches secs. Versez les pois chiches dans un grand sac en plastique refermable et ajoutez quelques gouttes de peinture à l’eau et quelques gouttes de vinaigre. Laissez sécher le tout et utilisez les pois chiches pour créer des bacs de manipulation. Les enfants aimeront mesurer, transvider et brasser ce sable ». Napperons de jeux à modeler – Plage Ouvrir napperons de jeux à modeler-Plage Imprimez et plastifiez. Laissez les enfants choisir le napperon de jeux qu’ils préfèrent. Laissez de la pâte à modeler à leur disposition, puis permettez-leur de manipuler celle-ci afin qu’ils réussissent à remplir ou reproduire les différentes formes apparaissant sur leur napperon. Rouler et colorier – Plage Ouvrir rouler et colorier-Plage Imprimez pour chaque enfant. Le jeu peut se faire seul ou en groupe. À tour de rôle, les enfants doivent lancer le dé, compter les points et colorier le chiffre obtenu. Jeu des quatre plages Ouvrir jeu-Les quatre plages Imprimez, collez sur un carton opaque et découpez les cartes. Placez toutes les cartes à l’envers sur le sol ou la table de façon qu’on ne voie pas les plages. À tour de rôle, les enfants lancent le dé. Aussitôt qu’un enfant obtient le 1 » sur le dé, il retourne une carte que lui seul regarde. S’il n’a pas cette plage devant lui, il doit prendre la carte et la placer de façon que tout le monde puisse la voir. Le jeu se poursuit ensuite. Le premier enfant qui a les quatre plages différentes devant lui gagne la partie. Dessin à numéros-Plage Ouvrir dessin à numéros-Plage Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent ajouter la couleur en suivant le code de couleurs. Cherche et trouve à colorier – Plage Ouvrir cherche et trouve à colorier-Plage Imprimez et plastifiez. Les enfants doivent trouver et colorier les items un à un. Scène de la plage Ouvrir scène de la plage Imprimez, plastifiez, puis découpez. Les enfants utilisent les différentes pièces pour créer des scènes sur la plage. Éduca-duo-Plage Ouvrir éduca-duo-Plage Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent relier, avec un crayon effaçable à sec, les différents éléments qui forment un duo. Éduc-différences-Plage Ouvrir éduc-différences-Plage Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent trouver les différences entre les deux dessins et les identifier à l’aide d’un crayon effaçable à sec. Éduc-maths-Plage Ouvrir-éduc-maths-Plage Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent compter les objets dans les différents rectangles et encercler le chiffre correspondant. Éduc-pareil pas pareil-Plage Ouvrir éduc-pareil pas pareil-Plage Imprimez et plastifiez afin de permettre une utilisation durable et écologique. Les enfants doivent encercler l’image qui est différente des autres sur chacune des lignes. Des sacs de sable à explorer Prenez plusieurs sacs en plastique refermables de type Ziploc. Versez une certaine quantité de sable dans chaque sac et glissez une image ou une photo en lien avec le thème dans chacun. Scellez les sacs. Les enfants aimeront pencher les sacs dans différentes directions pour faire glisser le sable d’un bord et de l’autre afin de découvrir les images petit à petit. Des coquillages pour dessiner à la plage Pour cette activité, vous aurez besoin de coquillages en quantité. Utilisez des coquillages que vous avez amassés lors de vos voyages au bord de la mer les parents en ont peut-être des sacs qu’ils vous donneraient volontiers ou des coquillages achetés au magasin du dollar. Dessinez des formes simples sur des cartons que les enfants pourront piger un à un. À tour de rôle ou en équipe, ils pourront disposer des coquillages de manière à tracer la forme qui se trouve sur la carte pigée. Bien sûr, une supervision constante est nécessaire, puisque certains coquillages peuvent être petits. Motricité fine – Sable bouchonné Ouvrir Modèles-Sable Imprimez pour chaque enfant. Faites-leur déchirer et bouchonner du papier de soie de la couleur de leur choix. Ensuite, les enfants doivent remplir de colle la forme qu’ils préfèrent et y ajouter les boules de papier. Aménagez votre service de garde avec vos œuvres d’art. Mon château tridimensionnel Préalablement, emballez des contenants de forme cylindrique avec du carton brun couleur sable. Ajoutez des tours de château, des fenêtres, des portes, etc. Avec les contenants, les enfants construisent un château de sable. Rangez le matériel dans un bac et laissez-le dans le coin construction. Mon sac de sable précieux Remplissez un sac Ziploc de sable au 3/4. Ajoutez de petites billes brillantes. Les enfants manipulent les sacs et doivent trouver toutes les billes cachées dans le sable. Jeu-Pige une épingle-Sable Ouvrir jeu épingles-Sable Imprimez et collez chaque image sur une épingle à linge. Chaque enfant choisit une couleur et l’épingle sur son chandail. À tour de rôle, les enfants pigent une autre épingle, nomment la couleur et l’épinglent sur l’enfant qui porte déjà l’illustration de la même couleur. Jeu de mots – Sable Ouvrir jeu de mots-Sable Imprimez et plastifiez les cartes de jeu et l’alphabet. Le but du jeu de mots est de reconstituer des mots sur le thème du sable à l’aide des lettres mobiles que vous aurez imprimées. Dans l’océan, il y a des... Faites faire un cercle aux enfants et donnez-leur chacun un nom de créature marine requin, baleine, crabe, homard, étoile de mer, etc.. Placez-vous au centre du cercle et lancez un foulard dans les airs en disant Dans l’océan, il y a des… » nommez le nom d’une créature marine. L’enfant nommé doit ramasser le foulard et le lancer dans les airs à son tour en appelant un autre nom de créature marine. L’océan à lacer Ouvrir Océan à lacer Imprimez, découpez, puis plastifiez. Laissez les enfants lacer les images du monde océanique. La tempête de sable Au signal, dites aux enfants qu’une tempête de sable arrive dans sur la plage. Ils doivent aussitôt se mettre à l’abri ils se trouvent une cachette. Aussitôt qu’ils ont tous trouvé refuge, faites une vraie tempête de jouets. Sortez le plus de jouets possible et mettez-les au centre du local. Utilisez le boyau de l’aspirateur pour représenter le bruit de la tempête. Lorsque vous avez terminé, ils doivent sortir de leur cachette et tout ranger avant que la tempête revienne tout balayer à nouveau. Coquilles magiques Prenez trois coquillages ou verres en plastique et cachez une bille sous un des coquillages. Déplacez-le. Un enfant doit le suivre des yeux pour deviner sous quel coquillage se trouve la bille. Nager comme un poisson Installez trois cerceaux l’un à la suite de l’autre sur le plancher ou tracez trois cercles avec de la corde. Les enfants forment une ronde autour des cerceaux et, à tour de rôle, ils doivent traverser les cerceaux au son d’une musique rythmée. Quand la musique arrête, l’enfant qui est dans un cerceau devient prisonnier et doit imiter un poisson. Le jeu reprend. ACTIVITÉS COGNITIVES J’apprends à compter – Plage Ouvrir j’apprends à compter-Plage Imprimez, plastifiez et accrochez à la hauteur des enfants. À l’aide de velcro, les enfants s’amusent à associer le bon nombre d’images à chaque nombre. Dessin à numéros-Plage Ouvrir dessin à numéros-Plage Imprimez pour chaque enfant. Les enfants doivent ajouter la couleur en suivant le code de couleurs. Éduc-série-Plage Ouvrir éduc-série-Plage Imprimez et plastifiez le jeu. Les enfants doivent déterminer l’ordre des vignettes pour compléter chaque série et apposer les bonnes vignettes dans les différents carrés à l’aide de velcro ou de gommette. Casse-têtes-Plage Ouvrir casse-têtes-Plage Imprimez, plastifiez et découpez. Les enfants doivent bien positionner les morceaux pour refaire les casse-têtes. Cherche et trouve l’océan Ouvrir cherche et trouve-l’océan Imprimez et plastifiez. Les enfants pigent les images et doivent chercher les objets dans le tableau. ACTIVITÉS SOCIALES ET AFFECTIVES Notre poisson Apportez un bocal et un poisson rouge dans votre local. Les enfants devront le nourrir selon un calendrier que vous établirez avec eux. Notre plage Transformez votre local en plage. Installez des parasols, des chaises pliantes, des serviettes de plage… et même un bac à sable et une petite piscine. Sortez les maillots, les lunettes de soleil et les chapeaux. Jouez à la plage tout simplement. Relaxation sur la plage Demandez aux enfants d’apporter une grande serviette de plage pour la sieste. Les enfants pourront alors faire une sieste ou relaxer sur la plage. N’oubliez pas de faire jouer de la musique comportant des sons de vagues. Relaxation Organisez une période de relaxation où vous écouterez de la musique avec des sons de l’océan. Faites doucement des vagues avec vos bras, reproduisez le son du vent avec votre bouche, roulez doucement de gauche à droite en vous laissant porter par l’eau, etc. Visite à la plage Organisez une visite à la plage avec les enfants et demandez la collaboration des parents pour vous accompagner. ACTIVITÉS EXTÉRIEURES Chasse au trésor dans le sable Choisissez un objet avec les enfants. Ensuite, désignez un enfant pour cacher l’objet dans le sable. Les autres enfants devront le chercher. L’enfant qui trouve l’objet le cache à son tour. Variante Avec les enfants, peinturez des roches de couleur or. Puis, quand elles sont sèches, cachez-les dans le sable. Partez à la recherche des pépites d’or. Vous pouvez utiliser des tamis pour bien filtrer le sable. Peinture à la bou Allez ramasser de la terre et du sable avec les enfants et faites de la boue. Donnez-leur ensuite des pinceaux et commencez à vous peinturer avec plaisir. Sortez le boyau d’arrosage pour vous nettoyer et n’oubliez pas les costumes de bain! Carré de sable Allez jouer dans le carré de sable. Vous pouvez expliquer aux enfants que sur la plage il n’y a que du sable. Les animaux se font des trous dans le sable pour se cacher. Faites des constructions en sable, des maisons, des dunes, etc. Roulez avec les camions, sortez les animaux en plastique, etc. Jeux d’eau Prenez deux contenants, le premier doit être rempli d’eau alors que le deuxième doit être vide. À l’aide d’objets, tels que des éponges, des compte-gouttes, des tasses à mesurer, etc., les enfants doivent transférer l’eau d’un contenant à l’autre. ACTIVITÉS SPÉCIALES JOURNÉE BEACH PARTY Ouvrir calendrier perpétuel journée beach party Accueil Les enfants apportent un costume de bain, une serviette, des lunettes de soleil et, exceptionnellement, ils peuvent apporter un jouet de sable de la maison. Rassemblement Causerie sur l’été, le soleil, les vacances, etc. Diner et collations Mangez des brochettes de fruits, des légumes, des sandwichs… Activité spéciale Faites des jeux d'eau ou de sable. Les enfants échangent les jouets qu’ils ont apportés. Remplissez une piscine de sable ou de balles, jouez au limbo, au ballon musical, etc. JOURNÉE OH! EAU Ouvrir calendrier perpétuel-Journée oh! Eau Accueil Demandez aux enfants de porter leur costume de bain pour faire les différentes activités de la journée. Rassemblement Présentez aux enfants différentes images d’activités qui se pratiquent dans l’eau, sur l’eau ou qui nécessitent de l’eau. Diner et collations Des pâtes, montrez aux enfants qu’elles sont cuites dans l’eau… du Jell-O que vous aurez fait avec eux en ajoutant de l’eau… du melon d’eau. Activités spéciales Installez différents ateliers avec de l’eau... En été, faites laver les vélos ou la voiture d’une éducatrice... les enfants adoreront! Bac à eau et différents objets à remplir, à vider avec des passoires, entonnoirs, etc. Bac d’eau pour laver les bébés poupées, savon, débarbouillettes, etc. Bac d’eau pour faire le lavage vêtements de poupées, corde à linge, épingles, etc. Bac à eau et torchons pour faire le ménage partout dans le local. Consultez notre thème sur les jeux d’eau, il est rempli d’idées pour vous aider à organiser cette journée. ACTIVITÉ IMPLIQUANT LES PARENTS Messages à la mer Installez un bac de recyclage rempli d’eau à l’entrée du service de garde. Demandez à chacun des parents d’écrire un message pour leur enfant et de l’insérer dans une bouteille de 2 litres de boisson gazeuse en plastique. Ensuite, ils devront la déposer dans le bac d’eau. À la fin de la semaine, assoyez-vous avec les enfants, faites-leur piger une bouteille et découvrez les messages secrets qui s’y trouvent. ACTIVITÉS SCIENTIFIQUES/EXPLORATION/MANIPULATION Sable lunaire Moon san Pour faire de magnifiques châteaux de sable… beaucoup moins fragiles! Ouvrir créa-recette-Sable lunaire Imprimez. 6 tasses de sable à jouer 3 tasses de fécule de maïs 1 ½ tasse d’eau froide Un grand bac Les étapes Mélanger vigoureusement l’eau et la fécule de maïs. Cela prend quelques minutes avant d’obtenir un mélange plutôt lisse. Ajouter le sable 1 tasse à la fois au mélange liquide et bien mélanger avec vos mains pour que le sable imprègne bien le mélange. Lorsque c’est fait, il vous reste simplement à jouer. Amusez-vous à faire toutes sortes de structures, de formes, etc. Ranger dans un contenant hermétique… lors de la prochaine utilisation, ajouter simplement 3-4 cuillères d’eau et remélanger. Vous aurez encore plusieurs heures de plaisir! ***La texture sera comme le Moon Sand » commercial, mais à très faible cout.*** Un océan dans une bouteille Vous aurez besoin de 1 contenant transparent par enfant Du sable et des petites roches les roches d’aquarium mettent de la couleur Des petits poissons ou autres créatures de la mer en plastique De l’eau et du sel Prenez un contenant transparent par enfant pot de beurre d’arachide vide, pot de bébé, etc. et laissez les enfants y mettre du sable et des roches. Ajoutez des petites créatures marines et remplissez le contenant d’eau salée. N’oubliez pas de sceller le couvercle avec de la colle chaude pour éviter que les enfants puissent ouvrir leur création. Eau et huile Versez de l’eau colorée dans une bouteille et ajoutez-y de l’huile. Fermez hermétiquement et brassez. Faites remarquer aux enfants les petites bulles qui se promènent dans l’eau. Laissez reposer quelque temps et faites-leur remarquer que l’eau et l’huile ne se mélangent pas. Vous pouvez ajouter différentes substances à l’eau pour faire des comparaisons. Qu’est-ce qui flotte? Cette activité est idéale par temps chaud et ensoleillé. Préparez des articles qui flotteront et d’autres qui couleront. Les enfants s’amuseront à deviner si les objets flottent ou coulent avant de les mettre à l’eau. Parlez de l’importance de porter un gilet de sauvetage. Pourquoi flotte-t-on dans la mer? Globule vous propose une expérience scientifique à faire avec les enfants. Pour tous les détails, cliquez ici. Pâte de sable Prendre 1 tasse de sable, 1 tasse de farine, 1 tasse de sel, 3 cuillères à soupe d’huile, 3 cuillères à thé de crème de tartre ½ tasse d’eau. Dans une vieille casserole, mélangez les ingrédients secs, puis ajoutez les ingrédients liquides. Faites chauffer jusqu’à ce que vous obteniez une pâte uniformément granuleuse comme du sucre non fondu. ACTIVITÉS CULINAIRES Salade de coquillages Faites votre recette habituelle de salade de macaroni mais remplacez les macaronis par de petites coquilles. Ajoutez des poivrons de couleur pour y ajouter une touche colorée. Piquenique Préparez un piquenique et dégustez-le sur vos serviettes de plage dans le local ou dans la cour extérieure selon la température. ACTIVITÉS ARTS PLASTIQUES Mon chapeau de plage Ouvrir éduca-déco-Plage Imprimez et découpez. Collez les formes tout autour d’un bandeau. Les enfants porteront fièrement leur chapeau tout au long du thème. Modèles-Plage Ouvrir modèles-Plage Imprimez les différents modèles et utilisez-les selon vos besoins pour vos différentes activités et créations tout au long du thème. Marionnettes-À la plage Ouvrir marionnettes-À la plage Imprimez les différents modèles de marionnettes sur des cartons. Demandez aux enfants de les découper et de les décorer avec différents éléments de bricolage. Fixez les images sur des bâtons de bois style Popsicle pour faire des marionnettes. Dessins de plage Laissez les enfants faire un dessin avec de la colle sur un carton. Ils doivent ensuite verser du sable sur le dessin de colle. Faites cette étape au-dessus d’un bac pour récupérer ce qui ne collera pas. Variante Vous pouvez colorer votre sable en mélangeant du sable brun ou blanc et de la peinture en poudre. Peinture – La plage Demandez aux enfants de mélanger du sable avec de la peinture en poudre. Séparez les couleurs dans des bouteilles de savon à vaisselle vides. Les enfants appliquent de la colle sur leur papier et saupoudrent le sable sur la colle. Vous pouvez aussi vous procurer du sable coloré dans les grandes surfaces. Dessin sablé Donnez une feuille de papier de verre papier sablé à chaque enfant et demandez-leur de dessiner sur le papier avec une craie à tableau. Ils exploreront ainsi une nouvelle texture. Sculpture de sable Emballez différents matériaux de recyclage avec des sacs en papier brun et créez une sculpture, abstraite ou non, avec les enfants. Paysage – Plage Sur du carton noir, dessinez une plage. Lorsque votre dessin est terminé, saupoudrez du sable sur le carton. Secouez-le pour représenter une belle plage ou appliquez de la colle pour le recouvrir. Laissez tomber le sable excédent dans un bac. Pochoirs-La plage Ouvrir pochoirs-La plage Imprimez et découpez les différents pochoirs. Les enfants pourront les utiliser pour tracer ou peinturer. Ma serviette de plage Découpez un grand morceau de papier blanc par enfant pour représenter leur serviette de plage. Les enfants pourront la peindre, la dessiner, y coller des retailles de cartons colorés, etc. Étoile de mer en 3D Ouvrir modèle-étoile de mer Imprimez une copie par enfant. Demandez aux enfants de colorier l’étoile de mer. Lorsque c’est fait, ils peuvent y coller des céréales de type Cheerios pour représenter le relief des étoiles de mer. La plage…dans une assiette Remettez une assiette de carton à chaque enfant. Faites-leur coller du sable dans une moitié de l’assiette et peindre l’autre moitié en bleu. Procurez-vous de petits accessoires représentant la plage, la mer, l’été visitez les sections scrapbooking des grands magasins et demandez aux enfants de décorer leur plage. Lorsque tout est complété, recouvrez l’assiette avec une pellicule plastique bien tendue et accrochez-la au mur. Nos coquillages Procurez-vous des pâtes alimentaires en forme de coquilles les plus grosses que vous pouvez trouver et demandez aux enfants de les peindre. Laissez sécher. Par la suite, utilisez-les pour faire une chasse aux coquillages sur la plage. Peinture sablée Ajoutez tout simplement un peu de sable à votre gouache pour permettre aux enfants d’explorer une nouvelle texture. Ils pourront peinturer avec un pinceau ou avec leurs doigts selon l’œuvre et le projet que vous leur proposerez. Peinture au sable Demandez aux enfants de mélanger du sable avec de la peinture en poudre. Séparez les couleurs dans des bouteilles de savon à vaisselle vides. Les enfants mettent de la colle sur leur papier et saupoudrent le sable sur la colle. Mobile de l’océan Ouvrir monde marin Imprimez et servez-vous des formes comme modèles pour tracer sur du carton plus épais, découpez et décorez variez vos papiers carton ondulé, feuilles de mousse, styromousse, etc.. Faites un petit trou, à l’aide d’un poinçon, dans le haut du modèle et insérez-y un fil à pêche, une corde, une laine, etc. variez vos longueurs de corde. Prenez des baguettes de bois pour les brochettes coupez les bouts et suspendez-les! Lunettes de soleil Ouvrir lunettes solaires. Faites imprimez le modèle de lunettes et tracez sur du carton rigide. Chaque enfant décore ses lunettes de soleil. IMAGES À COLORIER-Plage Ouvrir images à colorier-Plage Imprimez pour chaque enfant. Différentes idées pour utiliser les images à colorier Coloriages identiques – Plage Imprimez un dessin pour chaque enfant et un pour votre modèle. Sur ce dernier, coloriez uniquement certaines parties du dessin. Présentez votre modèle aux enfants et invitez-les à reproduire le dessin, c’est-à-dire à colorier les mêmes parties du dessin à l’aide des mêmes couleurs de manière à créer un coloriage identique au vôtre. Cartable coloriable-Plage Plastifiez quelques images à colorier et installez-les dans un cartable avec des crayons effaçables à sec. Laissez le tout à la disposition des enfants. Dessin musical-Plage Jouez au dessin musical. Remettez un dessin à chaque enfant. Placez les enfants en cercle. Quand la musique joue, les enfants se passent les différents dessins jusqu’à ce que la musique arrête. Quand la musique arrête, ils colorient une partie du dessin qu’ils ont entre les mains. Repartez la musique et les enfants recommencent à faire circuler les dessins autour du cercle et ainsi de suite. Casse-têtes maison-Plage Donnez à chaque enfant un dessin à colorier. Une fois les dessins coloriés, coupez-les en morceaux pour en faire des casse-têtes. Coloriage créatif - La plage Ouvrir coloriage créatif-La plage Imprimez pour chaque enfant. Demandez aux enfants d’ajouter les éléments à la plage. Cahier souvenirs - La plage Imprimez cette nouvelle page pour chaque enfant. Ouvrir souvenirs-La plage Ajoutez-la dans leur cahier souvenirs. Ils pourront y dessiner leurs souvenirs de famille à la plage ou de la journée spéciale au service de garde. CHANSONS ET COMPTINES La mer Ouvrir-La mer Imprimez. Air Sur le pont d’Avignon Paroles Caroline Allard Refrain Quand je vais dans la mer Je m’déplace, je m’déplace Quand je vais dans la mer Je m’déplace en catamaran Tous les requins font comme ça Et puis encore comme ça Placez une main sur votre tête pour faire l’aileron d’un requin qui sort de l’eau Les petits crabes font comme ça Et puis encore comme ça Déplacez-vous en faisant des mouvements de pinces avec les mains Tous les poissons font comme ça Et puis encore comme ça Faites le poisson avec la bouche en vous dandinant à travers le local Les tortues d’mer font comme ça Et puis encore comme ça Déplacez-vous en nageant la brasse avec les bras JOURNÉE HAWAÏENNE Ouvrir-calendrier perpétuel journée Hawaïenne Accueil Les enfants vont pouvoir porter des jupes hawaïennes et des colliers… Rassemblement On explique les traditions hawaïennes. Collation Fruits exotiques, brochettes de fruits. Diner Jambon et ananas. Activité spéciale Musique, décor d'ambiance, jeu de limbo, danse du boogiewoogie, jeux d’eau, pommes dans l’eau… ACTIVITÉS À FAIRE AVEC UN FRISBEE Ouvrir cahier d’activités à faire avec un Frisbee Imprimez et ajoutez à votre programmation. Le restaurant Divisez votre groupe en deux la première moitié représente les serveurs du restaurant et la deuxième moitié représente les clients. Les serveurs ont chacun un frisbee dans les mains et les clients sont assis à une table. Sur une autre table le comptoir de service, il y a plusieurs objets différents balles de pingpong, balles de tennis, poches de sable, etc. Les serveurs passent au comptoir de service et l’éducatrice dépose un objet dans leur “assiette” frisbee. Ils vont ensuite le porter aux différents clients à la table, en prenant soin de ne pas le laisser tomber. Lorsque tous les objets sont distribués, on inverse les rôles. Pour compliquer un peu la tâche des serveurs, on peut leur donner des consignes se déplacer en pas chassés, tenir l’assiette le plus haut possible, contourner des obstacles, se déplacer en petit bonhomme, etc. Si le groupe est plus grand, on peut le diviser en 3 serveurs, clients et nettoyeurs de table En équilibre Installez une poutre ou une corde que vous fixez au sol. Les enfants doivent mettre le frisbee sur leur tête et se déplacer sur la poutre sans le faire tomber. On peut élever un peu le niveau de défi en demandant aux enfants plus habiles d’ajouter des objets dans leur frisbee balles de pingpong, poches de sable… Une autre variante En ajoutant des obstacles à monter ou à contourner, on augmente le niveau de difficulté avec les plus vieux, en multiâge par exemple. Je lance, tu lances, nous lançons C’est le temps de pratiquer l’habileté de lancer. Montrez aux enfants comment lancer un frisbee et faites-les pratiquer de différentes façons par la suite en organisant de petites compétitions amicales. Variez les façons de lancer les droitiers lancent de la gauche et vice-versa, les enfants se placent en équipe de trois et se lancent le frisbee en triangle, etc. On fait des concours de longueurs en indiquant les distances à l’aide d’un bout de ruban adhésif coloré. Pourquoi ne pas essayer de lancer le frisbee à l’envers… est-ce que cela fonctionne? Le bateau coule! Pour ce jeu, vous aurez besoin de deux grands bacs identiques ou de même capacité. Ces bacs deviendront des bateaux que vous remplirez d’eau. Divisez votre groupe en deux équipes de matelots. Les matelots doivent vider leur bateau, à l’aide de leur frisbee, avant qu’il ne coule. Chronométrez une durée de 1 minute. Lorsque le temps est écoulé, comparez les résultats. L’équipe de matelots qui a réussi à vider le plus d’eau est déclarée gagnante. Les porteurs d’eau Pour cette activité, vous aurez besoin de 2 bacs remplis d’eau et de deux bouteilles format 18 l en plastique. Divisez votre groupe en deux équipes de porteurs d’eau à relais. Un à la fois, les porteurs d’eau doivent remplir leur frisbee d’eau dans le bac pour aller le vider dans la bouteille d’eau. Lorsque tous les enfants ont eu leur tour, mesurez la hauteur de l’eau dans chaque bouteille. Comparez pour déterminer l’équipe gagnante. Variante 1 Les enfants peuvent aussi tremper une éponge dans l’eau et la transporter avec leur frisbee jusqu’à la bouteille pour ensuite la tordre et la rapporter au porteur d’eau suivant. Variante 2 Faites-en une course en accordant un temps prédéterminé ex. 5 minutes à chaque équipe. Jonglerie Les enfants deviennent simplement des jongleurs avec des frisbees. Ils peuvent les lancer dans les airs en duo ou en trio pour imiter les jongleurs du cirque. Ils prendront plaisir à pratiquer durant de longues périodes. La pizzéria Les enfants deviennent des cuistots de pizza et ils doivent faire tourner la pâte comme le font les cuisiniers dans les meilleures pizzérias italiennes. Il suffit de faire tourner le frisbee avec notre main en premier lieu. Lorsque les enfants deviennent plus habiles, ils doivent le faire tourner uniquement avec leur index. Cachecache frisbee Prenez 3 frisbees et mettez-les à plat sur une table. Cachez un petit objet en dessous d’un frisbee et mélangez les frisbees devant les enfants pour que ceux-ci essaient de déterminer sous quel frisbee l’objet se cache. À tour de rôle, les enfants doivent pointer le frisbee qui, selon eux, cache l’objet. Pour les plus jeunes, mettez deux objets plutôt qu’un seul ou utilisez simplement 2 frisbees. Frisbee-marelle Tracez un jeu de marelle géant sur le sol à l’extérieur avec des craies à trottoir. Les enfants utilisent simplement le frisbee à la place de la roche traditionnelle pour avancer dans le jeu. Les cibles cerceaux Installez plusieurs cerceaux au sol en les espaçant d’environ 12 pouces. Les enfants ont 5 lancers chacun. Ils doivent lancer les frisbees pour atteindre les cibles. Variante Vous pouvez attribuer un pointage à chaque cerceau pour déterminer un gagnant un peu à la façon d’un jeu de poches traditionnel. Frisbee artistique Pour ce jeu, vous aurez besoin de 2 frisbees par enfant. À tour de rôle, les enfants chausseront deux frisbees comme s’il s’agissait de patins à glace. Sur une surface gazonnée, les enfants pourront exécuter des figures de patinage artistique en tournant sur eux-mêmes, en patinant, en glissant, etc. Évidemment cette activité peut très bien se faire en hiver sur la neige. Elle vous permettra d’utiliser vos frisbees durant la saison froide. Quilles-frisbee Sortez votre jeu de quilles et installez-le sur une table dans un coin de votre cour extérieure. Les enfants doivent faire tomber les quilles à l’aide d’un frisbee. Chaque enfant a droit à 3 lancers. Si vous n’avez pas de jeu de quilles, vous pouvez le remplacer par des bouteilles de plastique vides. Pour compliquer un peu les choses, vous pouvez installer le jeu au sol. Ce sera plus difficile pour les enfants de bien viser les quilles pour les faire tomber. Frisbee-statue Pour ce jeu, vous devez jumeler les enfants deux par deux. Ils doivent s’installer à une certaine distance l’un de l’autre. Le but du jeu est de se lancer le frisbee le plus longtemps possible sans bouger les pieds du sol, comme une statue prise dans le ciment. Comptez le nombre de lancers pour déterminer le duo gagnant. Pour les tout-petits, réduisez la distance et demandez-leur simplement de se passer le frisbee sans bouger les pieds et sans le faire tomber par terre. Frisbee-milieu Ce jeu se joue de la même façon que le ballon-milieu sauf que le ballon est remplacé par un frisbee. Les enfants se placent en équipe de 3 et forment une ligne. Les deux joueurs aux extrémités sont face à face et se lancent le frisbee. Le joueur du milieu doit intercepter le frisbee. S’il réussit, il prend la place du joueur qui a été intercepté. Lorsqu’on joue avec des tout-petits, il est important de changer le joueur du milieu rapidement si celui-ci ne réussit pas à intercepter le frisbee. Pyramide cible Ramassez des conserves vides de différentes grosseurs. Faites une pyramide en empilant les conserves sur une table. Les enfants doivent faire tomber toutes les conserves avec 3 lancers de frisbee à la manière d’un kiosque de foire. Bateaux sur l’eau Lors de la période de baignade, utilisez vos frisbees comme des bateaux. Installez les enfants en équipe de deux. Les enfants se placent à une extrémité de la petite piscine. En faisant des vagues avec les mains derrière le bateau-frisbee, ils doivent le faire avancer jusqu’à l’autre bout de la piscine. Opération déneigement Le lendemain d’une tempête, ciblez une partie de la cour qui doit être déneigée. Divisez ce territoire en deux parties égales et formez deux équipes. Les enfants devront utiliser leur frisbee pour déneiger la cour et transporter la neige à un point choisi. La première équipe qui termine sa partie de cour gagne. Vous pouvez aussi imposer un temps fixe et comparer le travail de chaque équipe une fois le temps écoulé. Glisse-frisbee Si, en hiver, vous avez la chance d’avoir une petite butte dans votre cour, vous pouvez utiliser les frisbees pour glisser de façon originale. Les enfants peuvent glisser assis, les fesses dans le frisbee, à genoux avec deux disques ou même s’initier à la planche à neige et au ski pour les plus vieux. Des heures et des heures de plaisir seront au rendez-vous. Artistes en frisbee Utilisez les frisbees pour dessiner des cercles dans la cour avec des craies. Les enfants doivent simplement tracer le contour du frisbee pour en faire des fleurs, des soleils, des visages, etc. Variante Les enfants peuvent lancer le frisbee et tracer le contour à l’endroit où le frisbee est tombé. Lorsque la cour sera remplie de cercles, les enfants pourront s’amuser à sauter de cercle en cercle comme si ce sont des roches pour traverser une rivière. Minigolf frisbee Installez un parcours style minigolf mais pour les frisbees. Les enfants doivent passer toutes les étapes pour compléter le parcours. La poubelle Installez une poubelle à environ 6 pieds du point de départ. Les enfants doivent lancer le frisbee dans la poubelle en utilisant le moins de lancers possible. Le tunnel Sortez votre tunnel. Les enfants doivent lancer le frisbee au travers du tunnel. Le cerceau Suspendez un cerceau à une poutre ou au module avec une corde. Le but est de lancer le frisbee à travers le cerceau. Le cerceau volant Suspendez un cerceau à une poutre ou au module avec une corde. Les enfants doivent lancer le frisbee à travers le cerceau pendant que celui-ci se balance. Le rebond-ballon Mettez un ballon de plage à environ 6 pieds du point de départ. Les enfants doivent lancer le frisbee sur le ballon pour le déplacer. TOUTESLES LECTURES DE L’IMAGE en lien avec l’Histoire des arts EAU ! NOUV LES EXTRAITS DES ŒUVRES • Près de 150 000 visites depuis la création du site en 2010 • 97 % des enseignants trouvent que le site répond à leurs besoins* • 99 % d’entre eux le recommanderaient à d’autres enseignants* *Étude qualitative réalisée en septembre 2010 ^{Afficher plusScore de popularitéÉlevéeScore d’utilisationUtilisation élevéeSuperstarLes clients Shutterstock adorent cette ressource !Numéro de la ressource de stock de type Photo 1944602548Les mains femelles versent de l'eau du décanteur dans un bécher de verre avec du citron et de la glace. Concept de santé et de régime alimentaire. Se calmer la soif par une chaude Photo6016 × 4016 pixels • 20,1 × 13,4 po • PPP 300 • JPG1000 × 668 pixels • 3,3 × 2,2 po • PPP 300 • JPG500 × 334 pixels • 1,7 × 1,1 po • PPP 300 • JPG}

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